大学の授業補助員を行っていて、思ったこと。
文系学部の方の講義で、最近はExcelVBAの回でした。
ExcelVBAは、Excelの標準機能で、VBプログラミングを使うことでExcelを自分で拡張・自動化できるもののことです。

で、問い。
四角形の面積を求める関数は
　Function sikaku ( tate , yoko )
　　sikaku = tate * yoko
　End Function
と書けます。
　
円の面積を求める関数は
　Function en ( hankei )
　　en = hankei * hankei * 3.14
　End Function
と書けます。
　
では、BMIを求める関数を作りなさい。
ちなみにBMIは、体重を身長の2乗で割ったものです。

のような問題があったときに、何で『まったく分かりません』っていう質問が出るんだろ～。
もうプログラミングとかコンピュータとかの話じゃなくて、ただのパズルだと思うんだけどなぁ…。

私の学部は演習が多少多い学部なのかもしれないけど、他はどうなのかなー。
大学間での短期留学みたいなものがあると、他大学とか他学部の思想とか授業形態が見れて、いい刺激になると思うなぁ。
でも大学は自由に入っていい部分もあるから、そういうのは個人個人でやっておくべきなのかな。

大学が終わってしまった後の残りの数十年は、高校とか大学の授業ように、いらないけど面白い知識のinputが少なくなってしまうので、これをどう埋めようかを構想中。国語系と数学系で、定期配信されてる読みやすい雑誌無いかなー。
理科系はNewton、社会系は当面は古代文明ビジュアルファイルでまかなう予定。

苦手な経済系だけは、7年間でまったく手をつけて無いので（高校の政経ぐらい？）、どうにかしないと。何か講義とって置けばよかったなぁとちょっとだけ後悔。